{"id":561,"date":"2016-11-24T14:52:04","date_gmt":"2016-11-24T13:52:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.carnet.hr\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\/"},"modified":"2018-12-03T10:59:09","modified_gmt":"2018-12-03T09:59:09","slug":"e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\/","title":{"rendered":"e-\u0160kole: Mnoge hrvatske \u0161kole su digitalne po\u010detnice"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">U sklopu pilot projekta &bdquo;e-&Scaron;kole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih &scaron;kola&ldquo; kojeg provodi Hrvatska akademska i istra\u017eiva\u010dka mre\u017ea &ndash; CARNet, tijekom proteklog je mjeseca provedena evaluacija razine digitalne zrelosti u 10 % hrvatskih osnovnih i srednjih &scaron;kola. Rezultati pokazuju kako na&scaron;im &scaron;kolama predstoji jo&scaron; puno posla po ovom pitanju jer su na skali od 1 (digitalno neosvije&scaron;tene &scaron;kole) do 5 (digitalno zrele &scaron;kole), na&scaron;e &scaron;kole dobile prosje\u010dnu ocjenu 2 &scaron;to ih svrstava u kategoriju &ndash; digitalnih po\u010detnica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"\/en\/upload\/javniweb\/images\/newsimg\/4207\/Image\/Slide1.png\/\" target=\"_blank\"><\/a>Me\u0111u 151 evaluiranom &scaron;kolom nema nijedne digitalno napredne ni digitalno zrele &scaron;kole, ali isto tako nijedne digitalno neosvije&scaron;tene &scaron;kole. Velika ve\u0107ina &scaron;kola (82 %) spada u digitalne po\u010detnice, dok se otprilike svaka peta &scaron;kola mo\u017ee smatrati zlatnom sredinom, tj. digitalno osposobljenom.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zbog sve ve\u0107e va\u017enosti digitalne tehnologije u svakodnevnom \u017eivotu i radu, digitalna zrelost dobiva na zna\u010daju i u modernom obrazovnom sustavu. Digitalno zrela &scaron;kola je &scaron;kola s visokim stupnjem integriranosti informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) u \u017eivot i rad &scaron;kole; u takvoj &scaron;koli kori&scaron;tenje IKT-a u nastavnim i poslovnim procesima nije sporadi\u010dno ili slu\u010dajno ve\u0107 &ndash; sustavno. Uz adekvatno opremljene u\u010dionice i kabinete, digitalno zrela &scaron;kola ima i djelatnike osposobljene za rad s IKT opremom, financijska sredstva za odr\u017eavanje tog statusa te podr\u017eavaju\u0107e okru\u017eenje. Nastavnici u takvoj &scaron;koli koriste tehnologiju za unaprje\u0111enje pou\u010davanja, usmjeravaju nastavu na u\u010denika, razvijaju vlastite digitalne obrazovne sadr\u017eaje, a u\u010denici kroz nastavu razvijaju vlastite digitalne kompetencije (znanja i vje&scaron;tine) &scaron;to \u0107e im omogu\u0107iti bolju spremnost za nastavak &scaron;kolovanja i ve\u0107u konkurentnost na tr\u017ei&scaron;tu rada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">CARNetovi partneri na pilot projektu e-&Scaron;kole su Agencija za odgoj i obrazovanje, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih te Fakultet organizacije i informatike Sveu\u010dili&scaron;ta u Zagrebu (FOI). Jedna od aktivnosti koje se provode u sklopu navedenog projekta je i sustavni razvoj digitalne zrelosti &scaron;kola, a kako bi napredak bio &scaron;to kvalitetniji, CARNet i FOI izradili su strate&scaron;ki dokument &bdquo;Okvir digitalne zrelosti &scaron;kola&ldquo; koji je uskla\u0111en s Europskim okvirom za digitalno zrele obrazovne institucije. Autori znanstvene metodologije na kojoj Okvir po\u010diva su FOI-evi stru\u010dnjaci. Okvir prepoznaje pet razina digitalne zrelosti &scaron;kola (neosvije&scaron;tene, po\u010detnice, osposobljene, napredne i zrele) te pet podru\u010dja kroz koje se te razine mogu promatrati (vodstvo, planiranje i upravljanje, IKT u pou\u010davanju ili u\u010denju, razvoj digitalnih kompetencija, IKT kultura te IKT infrastruktura).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"\/en\/upload\/javniweb\/images\/newsimg\/4207\/Image\/Slide2.png\/\" target=\"_blank\"><\/a>Promatraju\u0107i pojedina podru\u010dja evaluacije, najlo&scaron;iji rezultat zabilje\u017een je na podru\u010dju vo\u0111enja, planiranja i upravljanja, dakle strate&scaron;kog pristupa digitalnoj zrelosti, dok su &scaron;kole najbolji rezultat postigle na podru\u010dju IKT kulture (kultura suradnje putem digitalne tehnologije, povezivanje nastavnika i u\u010denika te dijeljenje iskustava) gdje su u prosjeku dosegle razinu digitalne osposobljenosti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">U skladu s navedenim rezultatima iznimno je va\u017ean podatak kako je zahvaljuju\u0107i &bdquo;Okviru digitalne zrelosti &scaron;kola&ldquo; i pripadaju\u0107im instrumentima po prvi put u RH mogu\u0107 dubinski uvid u stanje digitalne zrelosti osnovnih i srednjih &scaron;kola te identificiranje podru\u010dja i mogu\u0107nosti pobolj&scaron;anja u kori&scaron;tenju tehnologija. Primjena ovog jedinstvenog cjelovitog koncepta u doma\u0107im &scaron;kolama tek slijedi, a postoji mogu\u0107nost da se uz prilagodbu po\u010dne koristiti i izvan Hrvatske s obzirom na to da su interes za ovim konceptom pokazali i stru\u010dnjaci iz drugih zemalja.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&bdquo;Digitalizacija je prisutna u brojnim aspektima na&scaron;eg \u017eivota te je iznimno va\u017eno razvijati digitalnu kompetenciju koja se smatra \u017eivotnom vje&scaron;tinom, odnosno jednom od osam klju\u010dnih kompetencija za cjelo\u017eivotno u\u010denje. Na&scaron;e obrazovne institucije, posebno osnovne i srednje &scaron;kole, moraju biti u skladu s tim trendovima. Va\u017eno je naglasiti kako je, pored ulaganja u IKT opremu, potrebno i kontinuirano poticati nastavnike da tu opremu na prikladan na\u010din koriste. Tehnologija ne mo\u017ee zamijeniti nastavnika, ali mu mo\u017ee pomo\u0107i u nastavnom procesu.&ldquo;, smatra Zvonimir Stani\u0107, v.d. ravnatelja CARNeta koji kroz ovaj projekt vidi izniman prostor za napredak hrvatskih &scaron;kola i njihovih djelatnika.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prostor za napredak potvr\u0111uje i ranije istra\u017eivanje Centra za primijenjenu psihologiju (CPP) Filozofskog fakulteta u Rijeci koje je provedeno na uzorku od 20 &scaron;kola odnosno preko 600 nastavnika i gotovo 2.750 u\u010denika (u\u010denici 7. i 8. razreda osnovnih &scaron;kola te 1. i 2. razreda srednjih &scaron;kola). Iako velika ve\u0107ina (vi&scaron;e od 90 %) nastavnika osnovnih i srednjih &scaron;kola, prema rezultatima istra\u017eivanja, ima pristup ra\u010dunalu i internetu kako kod ku\u0107e tako i u &scaron;koli, tek manji broj njih (42 %) ra\u010dunalo svakodnevno koristi u &scaron;koli, a u samoj nastavi s u\u010denicima tek nekoliko puta mjese\u010dno. Prednosti kori&scaron;tenja tehnologije vi&scaron;e prepoznaju nastavnici prirodoslovnih predmeta i matematike, nastavnici u osnovnim &scaron;kolama te oni koji su u pou\u010davanju vi&scaron;e usmjereni na razvoj kompetencija u\u010denika.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Najva\u017eniji razlozi kori&scaron;tenja IKT-a kod u\u010denika vezuju se za gotovo svakodnevno kori&scaron;tenje dru&scaron;tvenih mre\u017ea i zabavnih sadr\u017eaja. U &scaron;koli u\u010denici tehnologiju rijetko koriste i to uglavnom za me\u0111usobnu razmjenu gradiva i zadataka vezanih uz &scaron;kolu, kao &scaron;to su pisanje referata ili lektire. U u\u010destalosti kori&scaron;tenja tehnologije u\u010denici srednjih &scaron;kola prednja\u010de u odnosu na u\u010denike osnovnih &scaron;kola, a istra\u017eivanje preporu\u010da omogu\u0107avanje ve\u0107e dostupnost Interneta u\u010denicima u &scaron;koli te osposobljavanje i poticanje nastavnika da u\u010denicima zadaju vi&scaron;e &scaron;kolskih zadataka za \u010dije obavljanje trebaju koristiti IKT. U\u010denike treba dodatno senzibilizirati za prepoznavanje prednosti pri kori&scaron;tenju IKT-a za u\u010denje i izvr&scaron;avanje zahtjevnijih zadataka, \u010dime \u0107e se ostvariti ne samo njihovo stjecanje novih znanja i vje&scaron;tina, ve\u0107 i odr\u017eavanje interesa za &scaron;kolske sadr\u017eaje.<\/p>\n\t<div class=\"d-flex justify-content-center mt-5 flex-wrap\">\n\t\t<a href=\"https:\/\/europa.eu\/european-union\/index_hr\">\n\t\t<img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/themes\/carnet\/assets\/img\/eu_fondovi.jpg\" alt=\"EU fondovi logo\">\n\t\t<\/a>\n\t\t<a href=\"https:\/\/strukturnifondovi.hr\/\">\n\t\t<img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/themes\/carnet\/assets\/img\/eu_struk.jpg\" alt=\"EU fondovi logo\">\n\t\t<\/a>\n\t\t<a href=\"https:\/\/strukturnifondovi.hr\/eu-fondovi\/esi-fondovi-2014-2020\/op-konkurentnost-i-kohezija\/\">\n\t\t<img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/themes\/carnet\/assets\/img\/eu_kohezija.jpg\" alt=\"EU fondovi logo\">\n\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n\t<p class=\"text-center\">The project is co-financed by the European Union from the European Structural and Investment Funds.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">U sklopu pilot projekta &bdquo;e-&Scaron;kole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih &scaron;kola&ldquo; kojeg provodi Hrvatska akademska i istra\u017eiva\u010dka mre\u017ea &ndash; CARNet, tijekom proteklog je mjeseca provedena evaluacija razine digitalne zrelosti u 10 % hrvatskih osnovnih i srednjih &scaron;kola. Rezultati pokazuju kako na&scaron;im &scaron;kolama predstoji jo&scaron; puno posla po ovom pitanju jer su na skali od 1 (digitalno neosvije&scaron;tene &scaron;kole) do 5 (digitalno zrele &scaron;kole), na&scaron;e &scaron;kole dobile prosje\u010dnu ocjenu 2 &scaron;to ih svrstava u kategoriju &ndash; digitalnih po\u010detnica.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[23],"class_list":["post-561","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-e-skole"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>e-\u0160kole: Mnoge hrvatske \u0161kole su digitalne po\u010detnice - CARNET<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"U sklopu pilot projekta &bdquo;e-&Scaron;kole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih &scaron;kola&ldquo; kojeg provodi Hrvatska akademska i istra\u017eiva\u010dka mre\u017ea &ndash; CARNet, tijekom proteklog je mjeseca provedena evaluacija razine digitalne zrelosti u 10 % hrvatskih osnovnih i srednjih &scaron;kola. Rezultati pokazuju kako na&scaron;im &scaron;kolama predstoji jo&scaron; puno posla po ovom pitanju jer su na skali od 1 (digitalno neosvije&scaron;tene &scaron;kole) do 5 (digitalno zrele &scaron;kole), na&scaron;e &scaron;kole dobile prosje\u010dnu ocjenu 2 &scaron;to ih svrstava u kategoriju &ndash; digitalnih po\u010detnica.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"e-\u0160kole: Mnoge hrvatske \u0161kole su digitalne po\u010detnice - CARNET\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"U sklopu pilot projekta &bdquo;e-&Scaron;kole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih &scaron;kola&ldquo; kojeg provodi Hrvatska akademska i istra\u017eiva\u010dka mre\u017ea &ndash; CARNet, tijekom proteklog je mjeseca provedena evaluacija razine digitalne zrelosti u 10 % hrvatskih osnovnih i srednjih &scaron;kola. Rezultati pokazuju kako na&scaron;im &scaron;kolama predstoji jo&scaron; puno posla po ovom pitanju jer su na skali od 1 (digitalno neosvije&scaron;tene &scaron;kole) do 5 (digitalno zrele &scaron;kole), na&scaron;e &scaron;kole dobile prosje\u010dnu ocjenu 2 &scaron;to ih svrstava u kategoriju &ndash; digitalnih po\u010detnica.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"CARNET\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"http:\/\/facebook.com\/CARNET.hr\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-11-24T13:52:04+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2018-12-03T09:59:09+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.carnet.hr\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/facebook_OG_image.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"630\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"neuralabAdmin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@CARNET_HR\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@CARNET_HR\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"neuralabAdmin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/en\\\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/en\\\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"neuralabAdmin\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/847905b26791ec33b8c026f20da4771c\"},\"headline\":\"e-\u0160kole: Mnoge hrvatske \u0161kole su digitalne po\u010detnice\",\"datePublished\":\"2016-11-24T13:52:04+00:00\",\"dateModified\":\"2018-12-03T09:59:09+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/en\\\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\\\/\"},\"wordCount\":1039,\"commentCount\":0,\"articleSection\":[\"e-\u0160kole\"],\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/en\\\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/en\\\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/en\\\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\\\/\",\"name\":\"e-\u0160kole: Mnoge hrvatske \u0161kole su digitalne po\u010detnice - CARNET\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2016-11-24T13:52:04+00:00\",\"dateModified\":\"2018-12-03T09:59:09+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/847905b26791ec33b8c026f20da4771c\"},\"description\":\"U sklopu pilot projekta &bdquo;e-&Scaron;kole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih &scaron;kola&ldquo; kojeg provodi Hrvatska akademska i istra\u017eiva\u010dka mre\u017ea &ndash; CARNet, tijekom proteklog je mjeseca provedena evaluacija razine digitalne zrelosti u 10 % hrvatskih osnovnih i srednjih &scaron;kola. Rezultati pokazuju kako na&scaron;im &scaron;kolama predstoji jo&scaron; puno posla po ovom pitanju jer su na skali od 1 (digitalno neosvije&scaron;tene &scaron;kole) do 5 (digitalno zrele &scaron;kole), na&scaron;e &scaron;kole dobile prosje\u010dnu ocjenu 2 &scaron;to ih svrstava u kategoriju &ndash; digitalnih po\u010detnica.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/en\\\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/en\\\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/en\\\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"e-\u0160kole: Mnoge hrvatske \u0161kole su digitalne po\u010detnice\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/\",\"name\":\"CARNET\",\"description\":\"Znanje povezuje.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/847905b26791ec33b8c026f20da4771c\",\"name\":\"neuralabAdmin\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.carnet.hr\\\/en\\\/author\\\/neuralabadmin\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"e-\u0160kole: Mnoge hrvatske \u0161kole su digitalne po\u010detnice - CARNET","description":"U sklopu pilot projekta &bdquo;e-&Scaron;kole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih &scaron;kola&ldquo; kojeg provodi Hrvatska akademska i istra\u017eiva\u010dka mre\u017ea &ndash; CARNet, tijekom proteklog je mjeseca provedena evaluacija razine digitalne zrelosti u 10 % hrvatskih osnovnih i srednjih &scaron;kola. Rezultati pokazuju kako na&scaron;im &scaron;kolama predstoji jo&scaron; puno posla po ovom pitanju jer su na skali od 1 (digitalno neosvije&scaron;tene &scaron;kole) do 5 (digitalno zrele &scaron;kole), na&scaron;e &scaron;kole dobile prosje\u010dnu ocjenu 2 &scaron;to ih svrstava u kategoriju &ndash; digitalnih po\u010detnica.","robots":{"index":"noindex","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"e-\u0160kole: Mnoge hrvatske \u0161kole su digitalne po\u010detnice - CARNET","og_description":"U sklopu pilot projekta &bdquo;e-&Scaron;kole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih &scaron;kola&ldquo; kojeg provodi Hrvatska akademska i istra\u017eiva\u010dka mre\u017ea &ndash; CARNet, tijekom proteklog je mjeseca provedena evaluacija razine digitalne zrelosti u 10 % hrvatskih osnovnih i srednjih &scaron;kola. Rezultati pokazuju kako na&scaron;im &scaron;kolama predstoji jo&scaron; puno posla po ovom pitanju jer su na skali od 1 (digitalno neosvije&scaron;tene &scaron;kole) do 5 (digitalno zrele &scaron;kole), na&scaron;e &scaron;kole dobile prosje\u010dnu ocjenu 2 &scaron;to ih svrstava u kategoriju &ndash; digitalnih po\u010detnica.","og_url":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\/","og_site_name":"CARNET","article_publisher":"http:\/\/facebook.com\/CARNET.hr\/","article_published_time":"2016-11-24T13:52:04+00:00","article_modified_time":"2018-12-03T09:59:09+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":630,"url":"https:\/\/www.carnet.hr\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/facebook_OG_image.png","type":"image\/png"}],"author":"neuralabAdmin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@CARNET_HR","twitter_site":"@CARNET_HR","twitter_misc":{"Written by":"neuralabAdmin","Est. reading time":"5 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\/"},"author":{"name":"neuralabAdmin","@id":"https:\/\/www.carnet.hr\/#\/schema\/person\/847905b26791ec33b8c026f20da4771c"},"headline":"e-\u0160kole: Mnoge hrvatske \u0161kole su digitalne po\u010detnice","datePublished":"2016-11-24T13:52:04+00:00","dateModified":"2018-12-03T09:59:09+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\/"},"wordCount":1039,"commentCount":0,"articleSection":["e-\u0160kole"],"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.carnet.hr\/en\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\/","url":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\/","name":"e-\u0160kole: Mnoge hrvatske \u0161kole su digitalne po\u010detnice - CARNET","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.carnet.hr\/#website"},"datePublished":"2016-11-24T13:52:04+00:00","dateModified":"2018-12-03T09:59:09+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.carnet.hr\/#\/schema\/person\/847905b26791ec33b8c026f20da4771c"},"description":"U sklopu pilot projekta &bdquo;e-&Scaron;kole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih &scaron;kola&ldquo; kojeg provodi Hrvatska akademska i istra\u017eiva\u010dka mre\u017ea &ndash; CARNet, tijekom proteklog je mjeseca provedena evaluacija razine digitalne zrelosti u 10 % hrvatskih osnovnih i srednjih &scaron;kola. Rezultati pokazuju kako na&scaron;im &scaron;kolama predstoji jo&scaron; puno posla po ovom pitanju jer su na skali od 1 (digitalno neosvije&scaron;tene &scaron;kole) do 5 (digitalno zrele &scaron;kole), na&scaron;e &scaron;kole dobile prosje\u010dnu ocjenu 2 &scaron;to ih svrstava u kategoriju &ndash; digitalnih po\u010detnica.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.carnet.hr\/en\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/e-skole-mnoge-hrvatske-skole-su-digitalne-pocetnice\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.carnet.hr\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"e-\u0160kole: Mnoge hrvatske \u0161kole su digitalne po\u010detnice"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.carnet.hr\/#website","url":"https:\/\/www.carnet.hr\/","name":"ABOUT","description":"Knowledge connects.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.carnet.hr\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.carnet.hr\/#\/schema\/person\/847905b26791ec33b8c026f20da4771c","name":"neuralabAdmin","url":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/author\/neuralabadmin\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/561","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=561"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/561\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=561"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carnet.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=561"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}