Digitalna pristupačnost CARNET-ovih usluga u sklopu programa e-Škole

4. May 2021.

CARNET nastavlja niz višegodišnjih aktivnosti osiguravanja i unaprjeđenja digitalne pristupačnosti svojih usluga kroz nove suradnje. S partnerskom tvrtkom OmoLab komunikacije d.o.o., uz angažiranje osoba s invaliditetom koje su napredni korisnici digitalne tehnologije, provodit će testiranja digitalne pristupačnosti sadržaja i usluga koji se izrađuju u okviru druge faze programa e-Škole.

Uz uvođenje tehnologije i infrastrukture u sve škole u Hrvatskoj CARNET, u sklopu programa e-Schools, nastavnicima, ravnateljima i drugim djelatnicima škola pruža i brojne e-usluge te digitalne sadržaje.

Kako bi i osobama s invaliditetom omogućili ravnopravno i učinkovito korištenje svih navedenih usluga te jednako kvalitetan pristup njihovim funkcionalnostima i informacijama, CARNET je započeo testiranje digitalne pristupačnosti 21 mrežnog sjedišta, programskog rješenja i digitalnog sadržaja koji se izrađuju u programu e-Škole.

Načini osiguravanja digitalne pristupačnosti specifični su i različiti za svaku skupinu korisnika s invaliditetom no CARNET osigurava univerzalno dizajniranje e-usluga. Primjenom svojih Smjernica za osiguravanje digitalne pristupačnosti, sukladno Zakonu o pristupačnosti mrežnih stranica i programskih rješenja za pokretne uređaje tijela javnog sektora RH, definira prilagodbe za potrebe svih skupina poput osoba s oštećenjem vida, sluha, jezično-govorne glasovne komunikacije, motoričkim poremećajima i specifičnim teškoćama u učenju. Dodatna vrijednost je što digitalno pristupačni sadržaj pogoduje i ostalim korisnicima, a ne samo osobama s invaliditetom.

Učinkovitost primjene svojih smjernica CARNET provjerava ispitivanjem digitalne pristupačnosti. U postupak procjene uključuje krajnje korisnike iz različitih skupina osoba s invaliditetom i uzima u obzir faktore koji se nalaze u međusobnoj interakciji, poput znanja i iskustva korisnika, primjene pomoćnih tehnologija, svrhe i oblika digitalnih sadržaja, preglednika, programskih rješenja, osoba koje razvijaju i oblikuju digitalni sadržaj i drugo.

U okviru druge faze programa e-Škole, CARNET i OmoLab testiranjem će obuhvatiti sljedeće usluge, te će izraditi nalaze o stanju njihove digitalne pristupačnosti, uz preporuke za unaprjeđenje stanja:

  • CARNET mi: aplikacija za upravljanje školskom računalnom mrežom
  • CARNET delta: informacijski ekosustav za analitiku učenja i rudarenje obrazovnih podataka
  • CARNET sigma: sustav za informatizaciju poslovanja i praćenja poslovnih procesa u školama
  • Aero Passport: sustav za praćenje kvalitete zraka
  • CARNET fi: sustav za jednostavnu autentifikaciju prilagođenu uzrastu
  • CARNET kapa: sustav za sigurno upravljanje matičnim podacima korisnika (GDPR)
  • EMA: aplikacija za organizaciju i praćenje edukacije
  • Edutorij: repozitorij digitalnih obrazovnih materijala
  • Moodle: nova Moodle tema CARNET-ovog sustava za udaljeno učenje baziranog na alatu Moodle
  • CMS: sustav za upravljanje učionicom
  • MDM: sustav za centralizirano upravljanje korisničkim uređajima u školama
  • CARNET gama: sustav za personalizirani uvid i pristup korisnika CARNET-ovim uslugama i projektima
  • Sustav za prikupljanje mikropodataka
  • CARNET omega: sustav za dodjeljivanje i upravljanje infrastrukturnim resursima ustanova i korisnika
  • CMS za škole: predlošci za mrežne stranice škola
  • Mrežno sjedište programa e-Schools, uključujući sjedište s programom edukacija na projektu.
Privacy Overview
CARNET

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.

Strictly Necessary Cookies

Strictly Necessary Cookie should be enabled at all times so that we can save your preferences for cookie settings.

Analytics

This website uses Google Analytics to collect anonymous information such as the number of visitors to the site, and the most popular pages.

Keeping this cookie enabled helps us to improve our website.