Temeljni dokumenti
Planovi rada
Izvještaji proračuna, proračunskih i izvanproračunskih korisnika:
Nadopune izvještaja za 2018. godinu:
CDA dokumenti
Polazeći od želje da ciljevi, namjere, planovi, stanje i rezultati vezani uz djelatnosti CARNET-a budu dostupni i jasni svim neposrednim i potencijalnim korisnicima, CARNET nastoji objavljivati sve navedene informacije u obliku tzv. CDA (CARNET Documentation Archive) dokumenata.
Sustav CDA dokumenata, koji se dijele na
- odluke,
- preporuke i
- obavijesti,
opisan je u dokumentu CDA0001.
CDA0004 – Osnivanje CARNET CERTa (Obavijest)
CDA0014 – Servis za inženjere računalnih sustava (Obavijest)
CDA0023 – Sustav udaljenog uvida u CARNET-ova računala (Preporuka)
CDA0024 – Sustav poslužitelja točnog vremena u CARNET-u (Preporuka)
CDA0033 – Odluka o predstavnicima članice u odnosima s CARNET-om (Odluka)
CDA0034 – Sustav sobnih videokonferencija (Odluka)
CDA0035 – Odluka o prihvatljivom korištenju CARNET mreže (Odluka)
CDA0038 – Pravila rada CARNET-ove Abuse službe (Odluka)
CDA0041 – Servis izdavanja poslužiteljskih certifikata – SCS (Odluka)
CDA0043 – Servis virtualnih poslužitelja za ustanove članice (VPU) (Odluka)
CDA0045 – Usluga pristupa CARNET mreži putem ADSL tehnologije (Odluka)
CDA0046 – Usluga pristupa CARNET mreži putem infrastrukture kabelske televizije (Odluka)
CDA0048 – Usluga Online tečajevi (Odluka)
CDA0051 – Usluga izdavanja poslužiteljskih certifikata – TCS
CDA0054 – Usluga za podršku održavanju nastave na daljinu
CDA0056 – Stolne i mobilne videokonferencije
CDA0057 – CARNET-ova Služba za korisnike
CDA0059 – Usluga izdavanja elektroničkih certifikata – TCS
CDA0061 – Opća pravila o korištenju Regionalnog obrazovnog centra (ROC)
CDA0062 – Odluka o sudjelovanju Škole u drugoj fazi programa “e-Škole: Cjelovita informatizacija procesa poslovanja škola i nastavnih procesa u svrhu stvaranja digitalno zrelih škola za 21. stoljeće (vezano uz projekt e-Škole)
CDA0063 – Odluka o pravima i obvezama Škola i Osnivača u razdoblju održivosti projekta “e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola (pilot projekt)” (vezano uz pilot projekt e-Škole)
CDA0064 – CARNET sigma – Sustav za informatizaciju poslovanja ustanove
Strateški okvir za digitalno sazrijevanje škola i školskog sustava u RH
Strategija digitalnog sazrijevanja škola i školskog sustava namijenjena je ponajprije nastavnicima i ravnateljima kao nositeljima procesa poučavanja i upravljanja školama, kojima informacijska i komunikacijska tehnologija stoji na raspolaganju kao potencijal za inoviranje u učenju, poučavanju, poslovanju škole.
Od sustavnog pristupa planiranju IKT-a u školama najveću bi korist trebali imati učenici koji već danas uvelike koriste tehnologiju izvan škole te njihovi roditelji, a dugoročno i poslodavci te društvo u cjelini čiji su pripadnici digitalno kompetentni građani spremni za život i rad u suvremenom okruženju.
Proces strateškog planiranja pokrenut je kako bi se usmjerile politike, aktivnosti i projekti u području primjene tehnologije u školama i školskom sustavu do 2030. godine te osigurala dugoročna održivost početnih investicija, kao i prepoznao rad i uloga nastavnika, ravnatelja i djelatnika agencija u složenim procesima integracije IKT-a u školski sustav.
Elementi Strategije izgradnje informacijskog društva u Hrvatskoj
CARNET predlaže da Strategija razvitka Republike Hrvatske “Hrvatska u 21. stoljeću” obavezno uključi strategiju izgradnje Hrvatske kao dijela globalnog informacijskog društva. Znanje, obrazovanje i obrazovni sustav trebaju postati jednom od temeljnih prednosti i znakom međunarodne prepoznatljivosti Hrvatske u 21. stoljeću.
Izgradnja informacijskog društva podrazumijeva prije svega rasprostranjenu, učinkovitu i svima dostupnu informacijsku infrastrukturu, koju čine ne samo računalno-komunikacijska infrastruktura, nego i zakonska regulativa, sadržaji, sustavi potpore.
Moderan, kvalitetan i raznolik obrazovni sustav, prilagođen potrebama pojedinaca i zajednice, nužan je preduvjet za ulazak u informacijsko društvo, ali je ujedno i poluga daljnjeg razvoja Hrvatske.
Cjeloviti tekst dokumenta nalazi se ovdje.